آموزش‌های تشکیلاتی
وبلاگ تشکلهای دانشآمــوزی استان اردبیـــلآموزشهای تشکیلاتی
وبلاگ تشکلهای دانشآمــوزی استان اردبیـــلبرگزاری مسابقه وبلاگ نویسی
دستورالعمل فنی وبلاگ‌نویسی
دانش‌آموزان علاقه‌مند جهت سرکت در مسابقه وبلاگ نویسی می‌توانند دستورالعمل فنی شرکت در مسابقه را از اینجـــــا دانلود نمایند.
معیارها و نحوه داوری مسابقه وبلاگ نویسی
داوری در ابعاد فنی، ساختار هنری و گرافیکی، و محتوای سایت به صورت زیر انجام می گردد:
مشخصات فنی: حداکثر 30 امتیاز
مشخصات هنری و گرافیکی: حداکثر 30 امتیاز
مشخصات محتوایی: حداکثر 40 امتیاز
در صورت داشتن مشکل فنی در طراحی، حداکثر 10 امتیاز از کل امتیازات کسر خواهد شد.
در صورت ارائه ی طرح های ابتکاری حداکثر 10 امتیاز به مجموع امتیازات اضافه خواهد شد.
امتیازات مشخصات فنی
ردیف | عنوان | امتیاز |
1 | سرعت بالا آمدن وبلاگ | 5 |
2 | دسترسی به لینک(دائم و روزانه) | 4 |
3 | استفاده از سرویس دهنده های ایرانی | 4 |
4 | استفاده از کدهای نظرسنجی | 4 |
5 | ارائه آمار کاربران(بازدیدکنندگان) | 3 |
6 | آرشیو مطالب | 3 |
7 | وضعیت وبلاگ در موتورهای جستجوگر | 3 |
8 | استفاده از کدهای اسکریپت متناسب با موضوع وبلاگ(تاریخ، ساعت، اوقات شرعی و...) | 4 |
امتیازات مشخصات هنری و گرافیکی
ردیف | عنوان | امتیاز |
1 | قالب مورد استفاده | 4 |
2 | صفحه آرایی(ایجاد صفحات جانبی و استفاده از ادامه مطلب و...) | 4 |
3 | نوآوری و خلاقیت در طراحی | 4 |
4 | تناسب font مورد استفاده(مطابق دستورالعمل) | 3 |
5 | استفاده از لوگوی مناسب | 4 |
6 | استفاده از تصاویر و عکس ها(کم حجم، با اندازه متناسب و گویا) | 3 |
7 | تناسب رنگ | 2 |
8 | تناسب شکل و محتوا(همخوانی محتوا و فرم) | 3 |
9 | استفاده از موسیقی | 2 |
10 | استفاده از فلش و نوار گردان | 2 |
امتیازات مشخصات محتوایی
ردیف | عنوان | امتیاز |
1 | تناسب عنوان و محتوا | 3 |
2 | پاراگراف بندی | 4 |
3 | استفاه از عبارات مناسب | 3 |
4 | استفاده از منابع متعدد | 2 |
5 | معرفی منابع | 2 |
6 | نتیجه گیری از طرح مطالب | 3 |
7 | روان نویسی | 2 |
8 | تناسب حجم و موضوع | 4 |
9 | جذابیت و کشش مطالب | 4 |
10 | محتوای تولیدی توسط وبلاگ نویس | 5 |
11 | رعایت اصول نگارشی | 2 |
12 | استفاده از علائم دستوری | 2 |
13 | استمرار در به‌روزرسانی وبلاگ | 4 |
برخی از محورها و موضوعات مسابقه‌ی وبلاگ نویسی
- نقش دین، عاشورا، و قیام امام حسین(ع) در پیروزی انقلاب اسلامی.
- بررسی تاریخ اسلام و زمینه‌های قیام جاودانه‌ی امام حسین(ع).
- اوضاع سیاسی اجتماعی مقارون با قیام امام حسین(ع) و جامعه شناسی تاریخ عاشورا.
- ادبیات عاشورایی و اهمیت آن در طول تاریخ؛ قدرت نفوذ کلام و نیز شعرهای حماسه عاشورا در شناخت و مانایی آن.
- حماسه حسینی و نیز نقش موثر آن در مانایی نهضت عاشورا.
- خطابه‌های شورآفرین امام حسین (ع) و یارانش؛ وقایع و حوادث تاریخ عاشورا، گزارشات تاریخی، مناسبت ها.
- تحریف شناسی تاریخ عاشورا و جامعه شناسی تحریفات عاشورایی.
- دلایل استقبال ایرانیان از عاشورا.
- عاشورا از دیدگاه روشنفکران ایرانی و خارجی.
- پیام‌آوران عاشورا، و نقش حضرت زینب در آن.
- حضرت زینب الگوی من در حجاب.
- نقش زنان در نهضت عظیم عاشورا.
- از تو می آموزم، یا زینب کبری(س).
- از تو می آموزم، یا ابا عبدالله الحسین(ع).
- عاشورا، حضرت موعود و آخرالزمان.
- عاشورا و شیعیان پس از 1400 سال.
- عاشورا، معنویت، قرآن، دعا و نماز.
- عاشورا و امر به معروف و نهی از منکر.
- مرد همان مرد بود اما کوفیان همان مردمان نبودند، درباره‌ی حضرت مسلم.
- خیز و جامه نیل کن(ورود کاروان به صحرای کربلا).
- دل سنگ آب می شود، درباره‌ی حضرت رقیه(س).
- در پس یک انتخاب، از جهنم تا بهشت، درباره‌ی حر بن ریاحی.
- دوباره مجتبی شهید می شود، درباره‌ی حضرت قاسم(ع).
- گلوگاه شاه شیری شکافت، حضرت علی اصغر(ع).
- تسبیح بود و دانه دانه شد، حضرت علی اکبر(ع).
- ماه منیر بنی هاشم، حضرت عباس(ع).
- نگاه‌دار دلی که برده‌ای با نگاهی، درباره‌ی سالار شهیدان حضرت امام حسین(ع).
- طلوعی دوباره را نگر، حضرت سجاد(ع).
- ... و سایر موضوعات مرتبط با عاشورا.
توصیه های فنی برای وبلاگ نویسان
- در نام گذاری وبلاگ ها از عناوین ملی، اسلامی، ارزشی، و فرهنگی مناسب که رسا، ملموس و کوتاه باشد، استفاده گردد.
- مطالب وبلاگ ها از لحاظ دستور و قواعد زبان فارسی صحیح باشد.
- مطالب وب نوشته‌ها را خودتان بنویسید و کمتر از اخبار یا نوشتههای دیگران استفاده کنید، در صورت استفاده از مطالب دیگران، منبع ذکر شود.
- مطالب مختصر و مفید باشد.
- مطالب با موضوع و نام وب نوشت متناسب باشد.
- سعی کنید وب نوشت خود را به طور مرتب به روز کنید.
- موضوع را مطابق با علاقه و استعدادتان انتخاب کنید تا بتوانید همیشه برای آن مطلب تهیه کنید.
- نام و نشانی را ساده، کوتاه، جالب، و بیاد ماندنی انتخاب کنید.
- نام، نشانی، قالب، عکس، و متن وب نوشت خود را متناسب و هماهنگ انتخاب کنید.
- مطالب از نظر محتوا با کیفیت و مفید باشد، لازمه آن مطالعه است.
- با مخاطبین خود یک گروه اجتماعی تشکیل دهید تا ارتباطات شما بیشتر و وب نوشت تان پر بیننده شود.
- با طرح پرسش و پاسخ مفید مطالب وب نوشت خود را جذاب کنید.
- وب نوشتهای معروف و با ارزش را ببینید و الگو بگیرید.
- از نمادها و نشانههای ایرانی و اسلامی در وب نوشت تان استفاده کنید.
- به انتقاد مخاطبین احترام بگذارید و اگر صحیح است با تواضع بپذیرید و تشکر کنید.
- خیلی زود پاسخ مخاطبین وب نوشت تان را بدهید.
- در وب نوشتتان از شکلک، اسکریپت، عکس و کدهای جاوا با حجم زیاد استفاده نکنید، چون باعث سنگین و شلوغ شدن وب نوشت میشود.
- با استفاده از نرم افزارهای مثل فتوشاپ عکس را کوچک و کم حجم کنید.
- از رنگ های گوناگون، تند و زننده برای نوشتن متن استفاده نکنید.
- اندازه فونت مطالبتان خیلی بزرگ نباشد(فونت با سایز 10 یا 11 مطلوب است)؛ تیتر مطالب کمی بزرگتر انتخاب شود.
- استفاده از فونت های Times new roman یا Tahoma مد نظر است.
- مطالب وب نوشتتان را موضوع بندی کنید.
- رنگ زمینه وب نوشتتان روشن و رنگ متن تیره انتخاب شود.
- سرویس دهنده وبلاگ پر سرعت و مطمئن انتخاب شود.
- از سرویس های رایگان و مطمئن برای عکس های وب نوشتتان استفاده کنید. دقت کنید که بعضی از آنها سرویس موقت می دهند.
- به جای استفاده از فایل های صوتی و تصویری در وب نوشت، به فایل های مورد نظرتان لینک بدهید.
- به سایر وب‌نوشت‌ها و سایت‌ها لینک داده و از آنها لینک بگیرید ولی مواظب باشید وب‌نوشت شما زیاد شلوغ نشود.
- وب‌نوشت‌تان را با کلمات کلیدی مناسب به موتورهای جستجو از جمله گوگل و یاهو معرفی کنید.
- در صورت امکان وب‌نوشت خود را در سایتهای و وب‌نوشتهای معروف تبلیغ کنید.
- تدبیر لازم را برای بروز بودن وب‌نوشت(وبلاگ) بعد از ایجاد و شروع به فعالیت داشته باشید.
- جهــت کســب اطلاعات بیشتــر دانش آموزان عزیز می‌تواننــد به وبلاگ‌های مدیریــت دانش آموزی استان به آدر‌س‌های PANA.BLOGSKY.COM و SDOA.BLOGSKY.COM مراجعه نمائید.
شیوه نامه‌ی اجرایی سومین دوره‌ی مسابقه‌ی وبلاگ نویســی
شیوه نامه‌ی اجرایی سومین دوره‌ی مسابقه‌ی وبلاگ نویســی
به مناسبت ایام محرم و شهادت امام حسین- یادواره سال همـت مضاعـف، کار مضاعـف
اینترنت امکانات و ابزارهای متعددی را به منظور ارائه خدمات و سرویس در اختیار علاقه مندان قرار می دهد. یکی از ویژگی های بسیار جذاب اینترنت ارائه سرویس ها و خدماتی است که کاربر را قادر می سازد با مخاطبان خود ارتباطی پویا و متقابل برقرار نموده و از نقطه نظرات آنان در رابطه با یک مطلب، آگاه شود. در این راستا هر یک از کاربران می توانند دانش و تجارب خود را در اختیار دیگران قرار داده و خود نیز به عنوان عضوی از یک جامعه شبکه ای مطرح گردند(اشتراک دانش). فرض کنید ابزاری ارزان قیمت برای انتشار مطلب در اختیار هر نویسنده و یا صاحب قلمی باشد که بتواند با استفاده از آن عقاید، اخبار، دیدگاه ها و نقطه نظرات خود را در رابطه با موضوعات مورد علاقه بیان نماید. آیا علاقه مند به استفاده از چنین ابزاری می باشید؟ آیا تمایل به داشتن یک روزنامه شخصی دارید که در آن بتوانید مطالب خود را در ارتباط با موضوعات مورد علاقه، بیان نمائید؟ بشریت درطی چند سال گذشته قدم در دنیای جدیدی گذاشته است که بدون شک یکی از مهمترین دستاوردهای آن تحول و دگرگونی اساسی در ارتباط با نحوه نشر اطلاعات است. وبلاگ(Weblog) و یا بلاگ(Blog) نمونه ای در این زمینه بوده که با توجه به ماهیت اینترنت، ویژگی دو طرفه بودن وب و تنوع خواسته استفاده کنندگان، در کانون توجه علاقه مندان قرار گرفته و ما امروزه شاهد رشد و گسترش چشمگیر آن می باشیم.
بر این اساس معاونت پرورشی و تربیت بدنی اداره‌ی کل آموزش و پرورش با هماهنگی مدیریت دانش آموزی استان اردبیل، در سال «همت مضاعف، کار مضاعف»و به مناسبت ایام محرم و شهادت حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام، به منظور افزایش انگیزه دانش آموزان جهت انجام امور تحقیقاتی و پژوهشی، آشنایی بیشتر دانش آموزان با نهضت جاودانه‌ی عاشورا، توسعه ی اطلاعات مذهبی و عقیدتی، بهره گیری از توان علمی و تحقیقاتی دانش آموزان، و.... سومین دوره ی مسابقه وبلاگ نویسی را برای دانش آموزان دوره‌ی تحصیلی راهنمایی، متوسطه، و پیش دانشگاهی برگزار می نماید.
اهداف:
1- زمینه سازی به منظور تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان براساس تعالیم قرآن کریم و سنت نبوی(ص) و ائمه(ع).
2- ارتقای بینش و بصیرت عمومی دانش آموزان از راه گسترش فرهنگ مطالعه و تحقیق.
3- بهره وری و پرکردن اوقات فراغت دانش آموزان در فضای مجازی.
4- آماده سازی دانش آموزان برای ورود به عرصه ی کار و تلاش و تحقیق در فضای مجازی.
5- شناسایی استعدادهای ممتاز و تلاش برای شکوفایی آنها.
6- فضا سازی فرهنگی تبلیغی در فضای مجازی.
7- توسعه و گسترش روحیه‌ی نشاط و خودباوری در دانش آموزان.
8- آشنا نمودن دانش آموزان با سایتهای مذهبی، انقلابی و شیعی و طرز صحیح استفاده از اینترنت و روزآمد نمودن اطلاعات آنان.
9- نشر اطلاعات مذهبی، عقیدتی، انقلابی و... توسط دانش آموزان بر روی شبکه‌ی جهانی اینترنت.
10- تقویت بنیه‌ی علمی، دینی و روحی دانش آموزان به منظور آمادگی برای ترویج اعتقادات و دفاع از آرمان های عقیدتی و مذهبی.
11- تقویت فعالیت‌های فراغت پویا، بارور و سازنده در بین دانش‌آموزان.
تعاریف:
وب‌نوشت(وبلاگ) یا تارنگار، یک وب‌گاه یا صفحاتی از یک وب‌گاه اینترنتی است که فرد یا افرادی در آن مطالبی را به ترتیب زمانــی از جدید به قدیم مینویسند. معمولاً در انتهای این مطلب، بر چسب تاریخ و زمان، نام نویسنده و پیوند ثابت به آن یادداشت ثبت میشود. فاصله زمانی بین مطالب وب نوشت لزوماً یکسان نیست و زمان نوشته شدن هر مطلب به خواسته نویسنده وب‌نوشت بستگی دارد. مطلب نوشته شده در یک وب‌نوشت همانند محتویات یک وب‌گاه معمولی در دسترس کاربران قرار میگیرد.
حیطه عمل:
مخاطبین: کلیه‌ی دانش آموزان دختر و پسر دوره‌ی تحصیلی راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی.
مجری: مدیریت دانش آموزی استان و ادارات دانش آموزی مناطق و نواحی تابعه با هماهنگی معاونت محترم پرورشی و تربیت بدنی.
زمان: آذر و دی ماه 1389.
مراحل اجرا: اطلاع رسانی از طریق مدارس، جمع آوری آثار جهت حضور در مسابقه توسط مدارس و ادارات، داوری و استخراج نتایج، اعلام نتایج به مناطق، و برگزاری جشنواره با حضور منتخبین.
نحوه‌ی اجرا:
1- طیف مخاطبان این دستورالعمل کلیه‌ی دانش آموزان می باشند.
2- دانش‌آموزان می‌توانند به صورت گروهی(حداکثر 3 نفره)، و انفرادی اقدام به ایجاد وبلاگ نمایند.
3- موضوعات وب‌نوشت‌ها(وبلاگ‌ها) بر اساس محورهای ارائه شده در این دستورالعمل خواهد بود.
4- مهلت ثبت و به‌روزرسانی وبلاگ‌ها جهت شرکت در مسابقه از 5/9/89 آغاز و مطابق با جدول ذیل ادامه خواهد داشت:
تاریخ | مناسبت | شرح فعالیت |
۵/۹/۸۹ | روز بسیج | اطلاع رسانی و دعوت از دانش آموزان جهت شرکت در مسابقه، شروع عملیات اجرایی برگزاری مسابقه |
16 لغایت 25 آذر | دهه‌ی محرم | اطلاع رسانی و دعوت از دانش آموزان جهت شرکت در مسابقه ادامه‌ی عملیات اجرایی برگزاری مسابقه |
۵/۱۰/۸۹ | - | ارسال آدرس دقیق وبلاگ‌های ایجاد شده توسط دانش آموزان طبق فرم پیوستی به مناطق و نواحی |
۱۰/۱۰/۸۹ | شهادت امام زین العابدین(ع) | آخرین فرصت برای جمع آوری و ارسال فرم‌های شرکت در مسابقه به مدیریت دانش آموزی استان |
۲۰/۱۰/۸۹ | - | آخرین فرصت دانش‌آموزان جهت به روزآوری، بازسازی و ارسال مطالب جدید(شرکت‌کنندگان‌می‌توانند تا این تاریخ نسبت به طراحی و به روزرسانی وبلاگ‌ها اقدام نمایند و ملاک داوری آثار، این تاریخ خواهد بود). |
21 لغایت 25 دی | - | داوری آثار و انتخاب وبلاگ‌های برتر |
25 لغایت 30 دی | - | اعلام برندگان مسابقه به مناطق و نواحی |
نیمه اول بهمن | - | دعوت از منتخبین و برخی از شرکت کنندگان جهت حضور در جشنواره |
5- مدارس، مناطق و نواحی فرم مشخصات شرکت کنندگان(فرم پیوستی) را مطابق جدول فوق حداکثر تا تاریخ 89/10/20 به مدیریت دانش آموزی استان ارسال خواهند داشت(در این مرحله نیازی به ارسال لوح فشرده آثار نبوده و تنها باید آدرس دقیق آثار ارسال گردد).
6- ملاک های داوری مسابقه در ادامه ی دستورالعمل درج گردیده است.
7- 100 نفر از برگزیدگان مسابقه مورد تقدیر کتبی قرار گرفته و از ایشان جهت حضور در جشنواره وبلاگ نویسی دعوت به عمل خواهد آمد.
8- به 20 نفر از برگزیدگان استانی جوایز نفیسی اهداء خواهد شد.
9- چهار منطقه‌ای که نسبت به جمعیت دانش آموزی خود بیشترین شرکت کننده(از لحاظ تعداد وبلاگ) را داشته باشند مورد تقدیر کتبی قرار خواهند گرفت.
10- هر نفر می تواند 2 وبلاگ را در مسابقه شرکت دهد.
11- نام و نام خانوادگی نویسنده/ نویسندگان و موضوع وبلاگ در محل مناسبی از وبلاگ درج گردد.
12- تکمیل دقیق فرم پیوستی(به ویژه آدرس وبلاگ) و ارسال آن به مدیریت دانش آموزی استان جهت شرکت در مسابقه الزامی است.
13- دانش آموزان عزیز می توانند پس از ارسال فرم شرکت در مسابقه نسبت به روزرسانی، و آماده نمودن وبلاگ خود حداکثر تا بیستم دی ماه ادامه دهند، پس از این تاریخ مدیریت دانش آموزی استان داوری مسابقات را آغاز خواهد کرد.
14- وبلاگ باید در رابطه با موضوعات مورد نظر مسابقه باشد.
نکاتی برای ساخت وبلاگ بهتر
هیچ قانون سخت و قاطعی برای بوجود آوردن یک وبلاگ وجود ندارد. با رعایت چند نکته وبلاگ نویسان می توانند میزان مقبولیت وبلاگ خود را افزایش دهند. موضوعاتی که می تواند به جذابیت و مقبولیت وبلاگ شما بیفزاید به قرار زیر می باشند:
به موضوع اهمیت دهید:
در یک وبلاگ موضوعات مختلفی می تواند وجود داشته باشد ولی مطالب موجود در هر شاخه باید متناسب با یک موضوع مشخص باشد. بازدیدکنندگان وبلاگ شما وقتی وارد شاخه مورد علاقه خود می شوند دوست دارند مطلبی متناسب با موضوع که مورد پسند آنها قرار گرفته است پیدا کنند پس آنها را ناامید نکنید. بیشتر خوانندگان وبلاگ علاقه ای به دانستن اینکه مثلاً شما برای صبحانه چه خورده اید ندارند! اگر چه ممکن است برای آنها میزان کالری یک صبحانه معمول جالب باشد. یک موضوع برای وبلاگ خود تعیین کنید وبه آن بچسبید! در این صورت می توانید مطمئن باشید که افرادی علاقه مند به موضوع انتخابی وجود دارند که دوباره به وبلاگ شما سر می زنند. چون شما همان چیزی را فراهم می کنید که آنها می خواهند.
وبلاگ خود را آموزنده نگهدارید:
اگر می خواهید این احساس را در بازدیدکنندگان ایجاد کنید که شما در یک علم یا رشته مسلط هستید باید همیشه در جریان اخبار در این زمینه باشید. اگر یک محصول را معرفی می کنید یا در زمینه ای مطلبی می نویسید آن را با حقایق بسنجید قبل از آن که آن را در اختیار بازدیدکنندگان خود قرار دهید. چون همیشه اعتبار شما در خطر است. اگر صحبتی دارید و می خواهید آن را بیان کنید آن را خلاصه کنید و سعی کنید محتوای ان همانند یک سرمقاله باشد.
خبر قدیمی دیگر خبر نیست:
درحالیکه می توانید روی وبلاگ خود هر روز مطالب جدید قرار دهید بسیار مهم است که مطالبی که ارائه می دهید به روز و دقیق باشد و نوشتن یک مقاله در مورد اتفاقی که شش ماه پیش روی داده است مورد علاقه بسیاری نخواهد بود و باز هم اعتبار وبلاگ خود را به خطر انداخته اید.
به یک رویه وفادار بمانید:
یک برنامه تهیه کنید و از آن پیروی کنید. متوجه باشید که وبلاگ نویسی احتیاج به زمان و کوشش زیاد دارد. از تهیه مطالبی که از شما انتظار نمی رود خودداری کنید. یک انحراف موقت از موضوع کلی یا صحبت کردن در مورد یک روز تعطیل قابل درک است. اما خوانندگان با توجه به مطالبی که قبلاً در وبلاگ شما دیده اند بازگشته اند و طبیعی است که به دنبال مطالب مشابهی می گردند و همانطور که می دانید هر روز وبلاگ های جدیدی به وجود می آیند. پس مراقب بازدیدکنندگان خود باشید تا آنها را از دست ندهید.
غنی از کلمات کلیدی:
اگر هدف از به وجود آوردن وبلاگ به دست آوردن تعداد زیادی بازدیدکننده است باید تیتر وبلاگ شما شامل کلمات که با موضوع وبلاگ مرتبط است باشد. برای جذب بیشتر بازدیدکننده یک تیتر درشت از موضوع سایت داشته باشید. هر آیتم باید تیتری داشته باشد که مخاطبان را جذب کند و در عین حال گول زننده هم نباشد. توجه داشته باشید که تیتر شما نباید بیش از 10 تا 15 حرف داشته باشد.
سادگی و وضوح:
وبلاگ خود را طوری طراحی کنید که فهم آن ساده باشد و مراجعین به سادگی مطلب مورد علاقه خود را پیدا کنند. خیلی ساده مطلبی را که می تواند باعث افزایش میزان بازدیدکنندگان سایت شما شود از چشم آنها پنهان نگه ندارید. بخاطر داشته باشد که وب یک رسانه بین المللی است و بعضی از کلمات و اصطلاحات را نمی توان به سادگی ترجمه کرد. بعضی از مواقع که کم هم اتفاق نمی افتد برای فهمیدن تیتر یک مقاله باید مدت زیادی تلاش کرد.
تداوم:
اگر محتویات وبلاگ شما به طور مداوم به روز شوند موتورهای جستجو هم وبلاگ شما را در دوره های زمانی کوتاهتری کند و کاو می کنند.
تصحیح مطلب:
فقط چند لحظه کوتاه لازم دارید تا از اشتباهی که با دستپاچگی نوشته شده است جلوگیری کنید. غلط های املایی را تصحیح کنید تا در ذهن خوانندگان خود اثر منفی ایجاد نکنید. به محتویات مطلب توجه کنید چون هر چیزی که شما در اینترنت قرار می دهید در اینترنت یافت می شود پس قبل از قرار دادن هر مطلبی در مورد آن خوب فکر کنید. کپی کردن مطلب از منابع اینترنتی کار قشنگی نیست و اثر مطلوبی در مخاطب ایجاد نمی کند. البته معرفی مقالات مفید مرتبط با موضوع کیفیت کار را بالا می برد و شما به سادگی با قرار دادن یک لینک می توانید این کار را انجام دهید این عمل علاوه بر اینکه کمکی به بازدیدکنندگان است و اثر مثبتی در آنها می گذارد باعث می شود وبلاگ شما از طرف موتور های جستجو در رتبه بهتری قرار گیرد.
RSS
RSS وبلاگ شما را غنی تر می سازد. بسیار مهم است که محتویات وبلاگ شما به صورت RSS تغذیه شود تا توزیع و خوانندگی وبلاگ افزایش یابد.
فن آوری و وبلاگ
فن آوری ها و مهارت های لازم در خصوص وبلاگ ها به سرعت در حال تغییر و تحول می باشد. علت این همه سرعت را می توان در عوامل زیر جستجو نمود:
1- عدم وجود انحصار: عملیات یک وبلاگ به یک نرم افزار خاص و انحصاری و یا امکاناتی که صرفا" در اختیار یک سازمان خاص است، وابسته نمی باشد. وبلاگ نویسان در حوزه عملکرد وبلاگ خود دارای آزادی عمل مناسبی می باشند و در هر زمان می توانند شکل ظاهری، لیر اوت و یا محتویات آن را تغییر داده و یا ویژگی های جدیدی را بدون کسب اجازه یک مقام خاص به آن اضافه نمایند. وبلاگ ها بستر لازم برای خلاقیت انسان را در تمامی زمینه ها ارائه نموده و هر یک از ساکنین این کره خاکی قادر به شکوفایی خلاقیت خود و آفرینش محصولات متفاوت اطلاعاتی، خواهند بود.
2- تعداد و تنوع گسترده کاربران: تمامی افرادی که در یک جامعه مدرن اطلاعاتی زندگی می کنند، تمایل به انتشار تجارب خود، استفاده از تجارب دیگران، دریافت بازخورد سریع نسبت به موارد منتشر شده، ارزیابی نتایج و بهبود دانش و تجارب خود را دارند. وبلاگ ها یک شبکه ارتباطی قدرتمند را ایجاد نموده و پس از طرح یک ایده و یا موضوع جدید در وبلاگ، شاهد حرکت سریع آن در شبکه ارتباطی خواهیم بود. بدین تریتب درصورت ارائه یک مطلب ارزشمند و صحیح، امکان استفاده از آن در سریع ترین زمان ممکن برای دیگران فراهــم شده و در صورتی که مطلب منتشر شده نادرست باشد، نویسنده آن با دریافت سریع بازخوردهای مورد نظر و بررسی آنان، می تواند اشتباه خود را در اسرع وقت تصحیح نماید.
3- ارتباط شغلی وبلاگ نویسان: تعداد زیادی از وبلاگ نویسان خود پیاده کنندگان نرم افزار می باشند. در چینین مواردی آنان به عنوان وبلاگ نویس قادر به تشریح ویژگی های جدید یک محصول با کیفیتی مطلوب تر و با استفاده از فن آورهای متعدد خواهند بود.
خلاصه:
اشتراک دانش یکی از مهمترین دستاوردهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات می باشد. بدین منظور می توان از روش های متفاوتی نظیر شرکت در همایش ها، مباحث علمی، کتاب، روزنامه ها و سایر موارد دیگر، استفاده نمود. هر یک از روش های فوق دارای مزایا و محدودیت مختص به خود می باشند. محدودیت زمانی، مکانی و میزان تعامل اطلاعاتی با مخاطبان از جمله چالش های اساسی در ارتباط با هر یک از روش های فوق می باشد. نشر اطلاعات و دانش شخصی با استفاده از پتانسیل های وب(نظیر انتشار مقالات) و وبلاگ ها، ضمن غلبه بر محدودیت های زمانی و مکانی، حق انتخاب مخاطب را ارج نهاده و بستری مناسب برای تعاملات اطلاعاتی دو سویه را فراهم نماید. انتشار دانش و تجارب شخصی در قالب وبلاگ ها، گزینه ای پیشرفته و مناســب در ارتباط با امر تحقیقات و اطلاع رسانی صحیح و به موقـــع می باشد. توسعه پایدار در هر کشوری مستلزم ارج نهادن به امر تحقیق و پژوهش و اطلاع رسانی سریع و صحیح است. در صورتی که پدیده وبلاگ نویسی را از این زاویه مورد توجه قرار دهیم به جایگاه ارزشمند آنان در ایجاد شبکه های گسترده نشر دانش و ارتباطی بیشتر پی خواهیم برد.
کاربرد وبلاگ‌ها
وبلاگ ها دارای مزایا و دستاوردهای متعددی می باشند که به برخی از آنان اشاره می گردد:
1- انتخاب مطلب (داده): میزان تولید و نشر اطلاعات در سطح جهان به سرعت در حال پیشرفت بوده و رونـــدی کاملا" تصاعــدی را طی می نماید. بدیهی است در چنین وضعیتی، حتی امکان مطالعه بخش اندکی از آنان نیز وجود نداشته و ما مستلزم استفاده از روش ها و مکانیزم هائی به منظور فیلترینگ اطلاعات و یافتن اطلاعات مورد نظر در یک رابطه خاص بدون از دست دادن منبع ارزشمند و محدود زمان می باشیم. وبلاگ ها با تمرکز بر روی یک موضوع خاص می توانند بستری مناسب برای ارائه اطلاعات را فراهم نمایند. با مطالعه و خواندن مطالب منتشر شده بر روی یک وبلاگ که توسط فردی با علایق مشترک با شما تهیه و منشتر شده است، احتمال یافتن مطالب مورد نظر در زمانی معقول فراهم می گردد. با ترکیب و جمع بندی مطالب منتشر شده در ارتباط با یک موضوع خاص از چندین وبلاگ انتخابی، می توان به مجموعه ای از اطلاعات مورد علاقه، دست یافت. با توجه به اینکه وبلاگ ها خلاصه ای از سایر موضوعات مربوط به دیگران را نیز ارائه می نمایند، آنان یک دید اطلاعاتی مناسب در ارتباط با یک موضوع را به مخاطب خود منتقل می نمایند. مطالب و موضوعاتی که در چندین وبلاگ مورد توجه قرار می گیرد به خواننده امکان آگاهی از نقطه نظرات چندین وبلاگ نویس را در ارتباط با یک موضوع خاص، خواهد داد. بدین ترتیب خواننده قبل از مطالعه تمام مطلب، دید مناسبی نسبت به آن را پیدا نماید. به فرآیند فوق، triangulation گفتــه می شود.
2- مدیریت دانش و تجارب شخصی: محتویات وبلاگ به منزله یک بایگانی از افکار و اندیشه های وبلاگ نویسان آن بوده که در مقاطع زمانی متفاوتی نوشته شده و در صورت نیاز به اطلاعاتی خاص می توان با استفاده از مراکز جستجو و بر اساس یک کلید واژه خاص به آنان مراجعه نمود. وجود لینک های متعدد مرتبط با یک موضوع خاص که توسط مولف یک وبلاگ مشخص می گردد، امکان دنبال نمودن وضعیت موجود در رابطه با یک موضوع خاص را در اختیار علاقه مندان قرار می دهد.
3- ارتباط دو سویه: همانگونه که در بخش قبل اشاره گردید، وبلاگ ها به محیط و یا رسانه محاوره ای برای مباحث عمومی و تخصصی تبدیل و امکان تعامل اطلاعاتی بین وبلاگ نویسان و خوانندگان از یک طرف و خوانندگان با خوانندگان از طرف دیگر فراهم می گردد. ویژگی فوق از ماهیت دو طرفه بودن وب به نحو احسن استفاده و آن را در جهت اهداف خود به کار می گیرد.
4- جامعه شبکه ای: پدیده وبلاگ نویسی فرصت ها و پتانسیل های مناسبی را در جامعه شبکه ای، ایجاد می نماید. نویسندگان وبلاگ ها به مرور زمان توسط خوانندگان خود شناخته خواهند شد. بدین ترتیب آنان در معرض فرصت هائی قرار خواهند گرفت که شاید هرگز تصور آن را نمی کردند. در جامعه شبکه ای هر شخص می تواند دارای سهمی در تولید و ارائه اطلاعات داشته باشد و خود نیز می تواند از دستاوردهای اطلاعاتی دیگران استفاده نماید. شبکه فوق نظیر شبکه های نظیر به نظیر بوده که یک کامپیوتر می تواند در یک لحظه از منابع موجود بر روی سایر کامپیوترها استفاده نماید و هم می تواند منابع مورد نظر بر روی سیستم خود را جهت استفاده در اختیار سایر کامپیوترها قرار دهد. جامعه شبکه ای دارای ایستگاه‌هایی(انسان) است که در آن هر یک سهمی در تولید و ارائه اطلاعات و استفاده از اطلاعات دیگران را بر عهده خواهند داشت.
5- روتینگ اطلاعات: وبلاگ ها دارای تاثیری مثبت در خصوص چرخش آزادانه اطلاعات در یک جامعه اطلاعاتی می باشند. خواننده و نویسنده یک وبلاگ اغلب به یک جامعه و یا سازمان یکسان تعلق نداشته و برای ارتباط بین آنان مرز خاصی وجود نخواهد داشت. بدین ترتیب ما شاهد تقابل افکار، اندیشه ها در یک مقیاس گسترده و جهانی بوده که زمینه یک جامعه اطلاعاتی را ایجاد می نماید. ایجاد چنین روابطی در دنیای خارج از وبلاگ امری مشکل و گاها" غیر ممکن است.
وبلاگ چیست؟
وبلاگ، یک صفحه وب(مشابه یک روزنامه شخصی) و با قابلیت دستیابی عموم کاربران به آن است. وبلاگ ها، بر اساس نظم و محتوا نشان دهنده شخصیت مولف و یا مولفان آن می باشند. اولویت استقرار و یا نشر مطلب بر اساس یک ساختار زمانی شکل می گیرد. در این حالت خوانندگان وبلاگ ها همواره در ابتدا جدیدترین مطلب و یا مطالب منتشر شده را مشاهده و در صورت تمایل آن را مطالعه می نمایند. اکثر وبلاگ ها دارای یک خط فکری خاص بوده و به نوعی آن را دنبال می نمایند. مثلا" در صورتی که یک بلاگر علاقه مند به فن آوری باشد، با جمع آوری مطلب از منابع متفاوتی نظیر: نمایشگاه‌ها، سمینارها و یا سایت های دیگر، آنان را با فرمت مورد نظر در بلاگ خود ثبت و در اختیار مخاطبان قرار می دهد. در صورتی که یک بلاگر علاقه مند به یک بیماری خاص بوده و مسائل علمی آن را دنبال می نماید، می تواند مقالات و موضوعات جدید منتشر شده در رابطه با بیماری مورد نظر را بر روی بلاگ خود منتشر نماید. در صورتی که یک بلاگر، علاقه مند به مسائل اقتصادی می باشد، می تواند با جستجو و یافتن مقالات جدید در رابطه با اقتصاد، آنان را بر روی وبلاگ خود منتشر نماید.
برخی از وبلاگ نویسان از وبلاگ خود به منزله یک آلبوم عکس و یا بریده روزنامــه ها(شکل خاصی از یک حافظــــه online) استفاده می نمایند. زمانی که بلاگر یک لینک مناسب را در این خصوص پیدا نماید و یا اطلاعاتی خاصی را که قصد دارد آنان را به خاطر بسپارد، آنان را بر روی وبلاگ خود قرار می دهد. وبلاگ یک محیط الکترونیکی قابل جستجو را فراهم که علاقه مندان می توانند با استفاده از یک مرورگر وب و در هر نقطه ای از جهان به محتویات آنان دستیابی داشته باشند. یکی از ویژگی هایی که در تمامی وبلاگ ها به نوعی رعایت می شود، ماهیت انتشار و استقرار اطلاعات بر روی وبلاگ بر اساس یک نظم زمانی خاص است(تقویم اطلاعاتی). وبلاگ مشابه یک مجله و یا روزنامه online می باشد که مولف آن می تواند در ارتباط با موضوعات متفاوت در زمان دلخواه، در آن اطلاعاتی را درج و منتشر نماید. تعداد زیادی از وبلاگ ها دارای مجموعه ای جالب و ارزشمند از لینک ها به سایر وبلاگ ها و یا سایت هایی می باشند که مولف وبلاگ آنان را مثبت و مفید ارزیابی می نماید.
برخی از ویژگی های وبلاگ ها عبارتند از:
- سبک و شیوه وبلاگ ها عموما" شخصی، غیررسمی و یا خودمانـــی است. با استفاده از ابزارهای رایگان موجود بر روی وب می توان به سادگی اقدام به ایجاد و نشر اطلاعات بر روی وبلاگ، نمود.
- وبلاگ ها از لحاظ کیفیت، محتوی و اهداف دارای گونه های متعددی بوده و هر یک می توانند مخاطبان خاص خود را دارا باشند (نظیر تیراژ روزنامه).
- وبلاگ ها در اواسط دهه 90 مطرح و به سرعت و همزمان با ارائه ابزارهای ساده نشر و ایجاد وبلاگ، نظیر Blogger.com رشد و مورد استقبال قرار گرفتند. در این راستا وبلاگ های متعددی، ایجاد گردیده است(از بلاگ هائی که شامل دفترچه خاطرات online بوده که منعکس کننده فعالیت ها و تجارب روزانه نویسنده بوده تا بلاگ هائی خصوصی و یا کوچک که صرفا" شامل توضیحاتی اندک و لینک به سایر موضوعات است). اکثر وبلاگ ها مبتنی بر متن می باشند. در این رابطه وبلاگ هائی نیز وجود دارد که علاوه بر استفاده متن از سایر اقلام اطلاعاتی نظیر صوت، تصاویر و کلیپ های ویدئوئی نیز استفاده می نمایند مانند: وبلاگ تصویری(Photoblog)، وبلاگ ویدئویی(Videoblogs)، بلاگ های صوتی(Audioblog).
مولفین وبلاگ ها به سایر وبلاگ ها لینک و به گونه ای آنان را بر اساس موضوعات متفاوتی تقسیم بندی نموده تا امکان استفاده مناسب و سریع از سایر وبلاگ ها با توجه به موضوعات مربوطه در اختیار کاربران قرار گیرد. خوانندگان یک وبلاگ می توانند از هر نقطه ای در وبلاگ که تمایل دارند، مطالعه خود را شروع نمایند: در ابتدا مطالب و نوشته های جدید منتشر شده بر روی بلاگ را مشاهده نمایند و یا با استفاده از امکان جستجو و یا لینک به سایر بلاگ ها، اطلاعات قدیمی منتشر شده را مطالعه نمایند. در زمان مطالعه یک بلاگ، خوانندگان می توانند آن را با اولویت های متفاوتی مطالعه نمایند: زمانی( مطالعه بر اساس زمان و تاریخ انتشار مطلب)، موضوعی و یا جستجو بر اساس کلید واژه های خاص.
وبلاگ ها، اغلب شامل یک Blogroll بوده که شامل لیستی از لینک ها به سایر وبلاگ هایی است که مولف وبلاگ آنان را پیشنهاد می نماید. تعداد زیادی از وبلاگ ها این امکان را برای خوانندگان خود فراهم می نمایند که نقطه نظرات خود را در رابطه با موضوع منتشر شده بر روی سایت اعلام نمایند. یکی از نکات جالب در رابطه با بلاگ ها، سادگی آنان می باشد. وب سایت ها معمولا" دارای یک صفحه اصلی به همراه مجموعه ای از لینک ها به سایر صفحات برای مشاهده اطلاعات تکمیلی، می باشند. سایت Srco به این سبک ایجاد شده است و ده ها صفحه اطلاعاتی تحت یک صفحه اصلی سازماندهی، می شوند. اکثر وب سایت ها دارای چنین ساختاری می باشند. یک وبلاگ دارای ساختاری به مراتب ساده تر است:
- یک وبلاگ شامل صفحه ای مشتمل بر مجموعه ای از Entry، است. یک وبلاگ ممکن است دارای آرشیو مطالب منتشر شده قدیمی نیز باشد، ولی صفحه اصلی یک بلاگ دارای جایگاهی خاص بوده و توجه تمامی مخاطبان را به خود جلب می نماید.
- یک وبلاگ معمولا" حالت عمومی داشته و امکان مشاهده و مطالعه آن در اختیار عموم خواهد بود.
- موجودیت های وبلاگ معمولا" متعلق به یک و یا چندین مولف می باشد.
- موجودیت های منتشر شده در یک وبلاگ از تفکری هوشمندانه، تبعیت می نمایند. مثلا" در صورتی که مولف یک وبلاگ، لینک مناسبی را پیدا نماید، می تواند در صورت تمایل آن را در وبلاگ خود معرفی نماید.
- ابزارهای استفاده شده توسط مولفین وبلاگ ها، عموما" ساده بوده و امکان افزودن موجودیت های متفاوت در زمان دلخواه، وجود خواهد داشت.
- یک وبلاگ بر اساس اولویت و نظم زمانی خاصی سازماندهی می شود(از جدید ترین مطالب منتشر شده به سمت قدیمی ترین مطالب منتشر شده).
- در حال حاضر وبلاگ های متعدد و در زمینه هائی گوناگون نظیر: سیاسی، حقوقی، اجتماعی، فرهنگی، مذهبی، علمی و سایر موارد وجود دارد.
- ایجاد وبلاگ متعلق به یک قشر خاص از جامعه نبوده و اقشار متفاوت جامعه با موقعیت شغلی متفاوت اقدام به ایجاد وبــلاگ می نمایند.
- وبلاگ ها به سرعت متدوال و برخی از وبلاگ ها دارای صدها هزار خواننده در طی یک روز می باشند. خوانندگان متعددی اخبار مورد نظر خود را قبل از مطالعه روزنامه از طریق وبلاگ ها بدست می آورند. مثلا" می توان با مراجعه به یک وبلاگ از آخرین اخبار مربوط به چاپ کتب جدید و دنبال نمودن آخرین پیشرفت ها و اکتشافات ایجاد شده در زمینه های متفاوت علوم، آگاه گردید.
- برخی وبلاگ ها صرفا" دارای یک مولف می باشند و برخی دیگر به صورت گروهی اداره می شوند. عملکرد برخی از وبلاگ ها نظیر پروتال بوده و خوانندگان را به سایر وبلاگ ها هدایت می نمایند. یک بلاگر خوب می بایست هم دارای مهارت در زمینه نوشتن و هم مهارت های خاصی در زمینه ویرایش باشد.
- وبلاگ ها از مجلات و روزنامه ها دارای کارآئی به مراتب بیشتری بوده و تعداد زیادی از بلاگ ها دارای یک بخش با نام "نقطه نظرات" بوده که خوانند گان می توانند نقطه نظرات ارائه شده توسط سایر خوانندگان را مطالعه و نظر خود در این رابطه بیان نمایند. با توجه به ویژگی فوق، نویسنده یک وبلاگ علاوه بر ارائه نظر و دیدگاه خود می تواند پس از گذشت چندین ساعت، بازخورد آن را داشته باشد و در صورت لزوم نقد و بررسی مجدد در ارتباط با یک مطلب را ارائه نماید.
- یک وبلاگ بندرت اهداف مالی را دنبال می نماید. از جمله اهداف وبلاگ نویسان می توان به تمایل آنان به منظور برقراری ارتباط با دیگران، معرفی توانمندی ها و سرگرمی، اشاره نمود(شاید هم ترکیبی از سه مورد).
- وبلاگ ها، محدودیت های موجود در ارتباط با منابع رسانه ای دیگر را از میان بر می دارند. وبلاگ ها در عرصه های متفاوت و در ارتباط با مسائل متفاوت سیاسی، اجتماعی، مذهبی و فرهنگی، اقدام به نشر اطلاعات نموده و مخاطبان با رویکردی کاملا" آزادانه قادر به مطالعه مطالب منتشر شده و در صورت تمایل بیان دیدگاه خود در ارتباط با آن می باشند.
- متداولترین وبلاگ ها به منزله بهترین وبلاگ نبوده و این موضوع کاملا" نسبی است.
وضعیت اخیر وبلاگ و وبلاگ نویسی
وبلاگ و وبلاگ نویسی همچنان روند توسعه و گسترش خود را ادامه داده و هر روز برتعداد وبلاگ نویسان افزوده می گردد. جامعه وبلاگ نویسان را اقشار متفاوت جامعه تشکیل می دهند(پیاده کنندگان نرم افزار، طراحان وب، متخصصین و کارشناسان فن آوری های اطلاعات و ارتباطات، معماران اطلاعاتی، روزنامه نگاران، وکلاء، متخصصین آموزشی، مشاوران و محققین فن آوری اطلاعات، دانشجویان و دانش آموزان و...).