بقره: 250

رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَیْنَا صَبْرًا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْکَافِرِینَ

ترجمه فارسی: پروردگارا، بر ما شکیبایی عنایت کن و ما را ثابت قدم گردان و بر کافران پیروز ساز.

تورکجه: تانریم! بیزه صبر و ثابیت قدم لیک عنایت ائت و کافیر لره غالیب ائله.

تفسیر: فراز عبرت انگیزى از تاریخ بنى‌اسرائیل

پیش از آنکه به تفسیر این آیات 247؛ 248؛ 249؛ 250؛ 251؛ 252 بپردازیم، لازم است به گوشه‌اى از تاریخ بنى‌اسرائیل که این آیات ناظر به آن است اشاره کنیم:

قوم یهود که در زیر سلطه فرعونیان ضعیف و ناتوان شده بودند بر اثر رهبری‌هاى خردمندانه موسى(علیه السلام) از آن وضع اسف انگیز نجات یافته و به قدرت و عظمت رسیدند. خداوند به برکت این پیامبر نعمت‌هاى فراوانى به آنها بخشید که از جمله صندوق عهد بود. قوم یهود با حمل این صندوق در جلوى لشکر یک نوع اطمینان خاطر و توانائى روحى پیدا مى‌کردند و این قدرت و عظمت تا مدتى بعد از موسى(علیه السلام) ادامه داشت ولى همین پیروزی‌ها و نعمت‌ها کم کم باعث غرور آنها شد و تن به قانون شکنى دادند، سرانجام به دست فلسطینیان شکست خورده و قدرت و نفوذ خویش را همراه صندوق عهد از دست دادند به دنبال آن، چنان دچار پراکندگى و اختلاف شدند که در برابر کوچک‌ترین دشمنان قدرت دفاع نداشتند تا جائى که دشمنان گروه کثیرى از آنها را از سرزمین خود بیرون راندند و حتى فرزندان آنها را به اسارت گرفتند. این وضع سال‌ها ادامه داشت تا آنکه خداوند پیامبرى به نام اشموئیل را براى نجات و ارشاد آنها برانگیخت آنها نیز که از ظلم و جور دشمنان به تنگ آمده بودند و دنبال پناهگاهى مى‌گشتند گرد او اجتماع کردند و از او خواستند رهبر و امیرى براى آنها انتخاب کند تا همگى تحت فرمان و هدایت او یک دل و یک راى با دشمن نبرد کنند تا عزت از دست رفته را باز یابند. اشموئیل که به روحیات و سست همتى آنان به خوبى آشنا بود در جواب گفت از آن بیم دارم که چون فرمان جهاد در رسد از دستور امیر و رهبر خود سرپیچى کنید و از مقابله و پیکار با دشمن شانه خالى نمائید. آنها گفتند چگونه ممکن است ما از فرمان امیر سرباز زنیم و از انجام وظیفه دریغ نمائیم درحالى‌که دشمن ما را از وطن خود بیرون رانده و سرزمین‌هاى ما را اشغال نموده و فرزندان ما را به اسارت برده است!

سرود ای ایران

ای ایــــران ای مرز پرگهــر

ای خاکـت سـرچشمـه ی هنــر

دور از تو اندیشـه‌ی بـدان

پاینـده مانــی تو جاودان

ای دشمن ار تو سنگ خاره‌ای من آهنم

جان من فدای خاک پاک میهنم

مهر تو چون شد پیشه‌ام

دور از تو نیست اندیشه‌ام

در راه تو کی ارزشـــی دارد این جان ما

پاینــــده باد خاک ایــران ما

سنگ کوهـــت دُر و گوهـــــر است

خاک دشتــت بهتـر از زر است

مهرت از دل کی برون کنم

بر گو بی‌مهر تو چون کنم

تا گردش جهان و دور آسمان به پاست

نور ایزدی همیشه رهنمای ماست

مهر تو چون شد پیشه‌ام

دور از تو نیست اندیشـه‌ام

در راه تو کی ارزشـــی دارد ایـن جان ما

پاینـــــده باد خاک ایــران ما

ایـــران ای خـــرم بهشـــــت مــن

روشن از تو سرنوشـت مــن

گر آتش بارد به پیکـــرم

جز مهــرت در دل نپرورم

از آب و خاک و مهر تو سرشته شد گلم

مهرت ار برون رود بمیرد این دلم

مهر تو چون شد پیشه‌ام

دور از تو نیست اندیشه‌ام

در راه تو کــــی ارزشــــی دارد این جان ما

پاینـده باد خاک ایــران ما

راه‌هایی برای کسب آرامش

1. جلوی گریه خود را نگیرید و گهگاهی گریه کنید.
2. افراد آرام دائم به خود می‌گویند که برای تغییر گذشته کاری نمی‌توان انجام داد پس باید از ادامه زندگی لذت برد.
3. حداقل روزی 15 دقیقه را در سکوت کامل بگذرانید و به آنچه که می‌خواهید در زندگی به دست آورید فکر کنید.
4. هنگامی که احساس می‌کنید ذهنتان پر از افکار گوناگون است و هیچ جای خالی در آن وجود ندارد با قدم زدن سعی کنید ذهن خودتان را خالی کنید.
5. به کودکان نگاه کنید و ببینید چگونه از زندگی لذت می‌برند. زندگی با آرامش را از کودکان یاد بگیرید.
6. سعی کنید به داشته‌های خود قناعت کنید و در این صورت احساس رضایت بیشتری از زندگی خواهید کرد.
7. اکسیژن باعث می‌شود مغز شما بهتر فعالیت کند. پس در محل زندگی و کار خود گیاه نگاه دارید.
8. این همه عجله برای چیست؟ به یاد داشته باشید سرعت حرکت شما با احساس شما رابطه مستقیمی دارد پس سعی کنید عجول و شتابزده نباشید.
9. شوخی روش خوبی برای رسیدن به آرامش است. پس شوخی طبع باشید.
10. لحظات زیبای زندگی‌تان را بایگانی کنید. سعی کنید از این لحظات فیلم و عکس تهیه کنید و در لحظات ناراحتی به آن نگاه کنید تا به یاد بیاورید زندگی همیشه برای شما تلخ و دشوار نبوده است.
11. آرام سخن گفتن باعث می‌شود ضربان قلب و تنفس شما کم شود و این پایین آمدن ضربان قلب آرامش بیشتری به شما می‌دهد.
12. شاد کردن دیگران باعث می‌شود احساس و انرژی مثبتی به شما منتقل شود.
13. هر چند وقت یک بار ساعت‌تان را باز کنید و اجاره بدهید از شر فشار زمان نجات پیدا کنید.
14. مسافرت به شما کمک خواهد کرد تا برای مدتی فکر شما آزاد باشد و اثرات مسافرت پس از برگشت به خوبی در زندگی روزمره شما نمایان خواهد شد.
15. دیگران را ببخشید. زیرا بخشش و شادکردن دیگران یکی از مسائل زندگی بخش است.
16. سعی کنید در هنگام عصبانیت خود را به گونه‌ای تخلیه کنید. مثلاً به بالای پشت بام بروید و فریاد بکشید.
17. لباس‌های راحت و گشاد باعث آرامش می‌شوند.
18. سعی کنید به موقع غذا بخورید و از غذا خوردن لذت ببرید. زیرا غذا خوردن باعث آرامش سیستم عصبی می‌شود.

تبریک ولادت با سعادت امام علی و روز پدر

 

ز طریق بندگى على نه اگر بشر به خدا رسد

به چه دل نهد به که رو کند به چه سو رود به کجا رسد؟

ز خدا طلب دل مقبلى به على بجوى توسلى

که اگر رسد به على دلى به على قسم به خدا رسد

ازلى ولایت او بود، ابدى عنایت او بود

ز کف کفایت او بود ز خدا هر آنچه به ما رسد

به على اگر برى التجا چه در این سرا چه در آن سرا

همه حاجت تو شود روا همه درد تو به دوا رسد

على اى تو یاور و یار ما اسفا به حال فکار ما

نه اگر به عقده کار ما مدد از تو عقده گشا رسد

ولادت باسعادت مولای عاشقان، امیر مؤمنان، علی علیه السلام، و روز پدر مبارک باد.

معلم و شاگرد

بانگ برداشتم: آه دختر

وای ازین مایه بی‌بند و باری

بازگو، سال از نیمه بگذشت

از چه با خود کتابی نداری؟

می‌خرم؟

کی؟

همین روزها

آه

آه ازین مستی و سستی و خواب

معنیِ وعده‌های تو این است

نوش‌دارو پس از مرگ سهراب

از کتاب رفیقان دیگر

نیک دانم که درسی نخواندی

دیگران پیش رفتند و اینک

این تویی کاین چنین باز ماندی

دیده‌ی دختران بر وی افتاد

گرم از شعله‌ی خود پسندی

دخترک دیده را بر زمین دوخت

شرمگین زین همه دردمندی

گفتی از چشمم آهسته دزدید

چشم غمگین پر آب خود را

پا،‌ پی پا نهاد و نهان کرد

پارگی‌های جوراب خود را

بر رخش از عرشق شبنم افتاد

چهره‌ی زرد او زردتر شد

گوهری زیر مژگان درخشید

دفتر از قطره‌یی اشک، تر شد

اشک نه، آن غرور شکسته

بی‌صدا، گشته بیرون ز روزن

پیش من یک به یک فاش می‌کرد

آن چه دختر نمی‌گفت با من

چند گویی کتاب تو چون شد؟

بگذر از من که من نان ندارم

حاصل از گفتن درد من چیست

دسترس چون به درمان ندارم؟

خواستم تا به گوشش رسانم

ناله‌ی خود که :‌ای وای بر من

وای بر من، چه نامهربانم

شرمگینم ببخشای بر من

نی تو تنها ز دردی روان‌سوز

روی رخسار خود گرد داری

اوستادی به غم خو گرفته

همچو خود صاحب درد داری

خواستم بوسمش چهر و گویم

ما، دو زاییده‌ی رنج و دردیم

هر دو بر شاخه‌ی زندگانی

برگ پژمرده از باد سردیم

لیک دانستم آنجا که هستم

جای تعلیم و تدریس پندست

عجز و شوریدگی از معلم

در بر کودکان ناپسندست

بر جگر سخت دندان فشردم

در گلو ناله‌ها را شکستم

دیده می‌سوخت از گرمیِ اشک

لیک بر اشک وی راه بستم

با همه درد و آشفتگی باز

چهره‌ام خشک و بی‌اعتنا بود

سوختم از غم و کس ندانست

در درونم چه محشر به پا بود

سیمین بهبهانی

دانلود جزوه آشنایی با اماکن مکه مکرمه

 جزوه آشنایی با اماکن زیارتی مکه مکرمه(فرمت PDF) نوشته آقای اصغر قائدان

با کلیک در اینجا قابل دریافت می باشد.

دانلود جزوه مناسک عمره

مناسک عمره 

جزوه آشنایی با مناسک عمره مفرده با فرمت PDF تالیف آقای فلاح‌زاده با کلیک در اینجا قابل دریافت می‌باشد.

کاش می‌شد

 

وقتی بر می‌گردم و به عکس‌های یادگاری مکه و مدینه نگاه می‌کنم. وقتی به دمپایی‌های احرام و لبخندهای پنهان و اشک‌های جوشان و قامت راست و بی‌ادعای دوستان می‌اندیشم، بی‌اختیار اشک می‌ریزم.

سخت است! کاش می‌شد به عقب برگردم، و چشمانم در زیر بارش تند آفتاب مدینه و مسجد پیامبر(ص) تار می‌شد.

کاش می‌شد بر روی کوه احد می‌بودم و می‌دیدم و می‌گریستم.

کاش باز با نگاه به کعبه محو می‌شدم، کاش باز می‌ایستادم و بی‌اختیار اشک می‌ریختم و از ستون‌های مسجدالحرام رها نمی‌شدم.

کاش باز به طواف می‌رفتم و آنقدر با خدا حرف می‌زدم و برای رسیدن به او سعی می‌کردم که بدانم هیچم در رسیدن به او و اوست غنی در رحمت خویش به من.

کاش می‌شد که بمانم و همیشه در مکه و مدینه باشم.

کاش می‌شد که باز هم بیایم و به تماشای شب‌های مکه بنشینم و در مسجد پیامبر(ص) نماز اقامه کنم.

کاش می‌شد محل ولادت علی(ع) را با گریه‌هایم بشویم و همان جا بیاموزم گریستن را.

کاش می‌شد باز سر در داخل حجرالاسود کنم و شهادتین بگویم.

کاش می‌شد قرآن به دست به دور کعبه طواف کنم و از زمان غافل شوم.

کاش می‌شد عاشقانه پشت مقام نماز بخوانم و حمد و ثنای ذات اقدسش کنم.

کاش می‌شد بعد از هر طواف آب زمزم بنوشم و سیراب گردم از عشق به پروردگارم.

کاش می‌شد فریاد بزنم که خدایم دوستم دارد و مهمانم کرده است.

کاش می‌شد عارفانه‌ترین واژه‌ها را عاشقانه به تسبیحت گیرم.

کاش می‌شد دوباره دعوتم کنی به آنجا که دل را همان‌جا گرو گذاشته‌ام.

کاش دعوتم کنی باز...!

باز دعوتم کنی که این بار عاشقانه بیایم و بگریم و با تو که دوستم داری سخن بگویم، بگویم که به پاس دوست داشتنت من... من... دوستت دارم.

تربیت مدیران آینده نظام در تشکل‌های دانش آموزی اتفاق می‌افتد

 

مهندس احمد محمودزاده گفت: تربیت مدیران آینده نظام جمهوری اسلامی در تشکل های دانش آموزی اتفاق می‌افتد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان در همایش تشکل‌های دانش آموزی که به مناسبت روز معلم و سال روز تاسیس سازمان دانش آموزی در سالن شهدای دانش آموز برگزار شد، افزود: تعهد و نمازخوانی، نظم، درس‌خوانی، خوش‌اخلاقی از ویژگی‌های تشکل‌های دانش آموزی است و مدیران آینده نظام مقدس جمهوری اسلامی از میان این تشکل‌ها بر می‌خیزند.

وی با اشاره به سالروز شهادت استاد علامه مرتضی مطهری و گرامی داشت هفته معلم تصریح کرد: اندیشه بزرگ مطهری در قالب انقلاب اسلامی برای بسیاری از هم عصران و آیندگان خود مسیر راه حضرت امام راحل را تفصیل معرفتی کرد، و دانش آموزان کتاب های ارزشمند آن شهید بزرگوار تحت عنوان «طرح مطهر» مطالعه خواهند کرد.

مهندس محمودزاده دوران نوجوانی و جوانی را موثرترین و مفیدترین دوران زندگی انسان عنوان کرد و اظهار داشت: داشتن برنامه هدفدار، تصمیم گیری و تصمیم سازی برای مسیر زندگی در این دوران اتفاق می‌افتد و سعی کنید تمام لحظات عمرتان با برنامه باشد و در عرصه‌های علمی تلاش کنید تا هم برای زندگی خود و هم نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران مفید باشید.

استمرار ارزش‌های انقلاب در مدرسه اتفاق می‌افتد

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: استمرار پایبندی به ارزش‌های مقدس نظام بعد از سه دهه از پیروزی انقلاب در داخل مدرسه و محیط‌ های آموزشی اتفاق می‌افتد.

مهندس احمد محمودزاده در همایش تشکل‌های دانش‌آموزی در اردبیل، اظهار داشت: دانش‌آموزان منظم، درس خوان و ولایی، مدیران آینده نظام اسلامی ما هستند و ما به چنین ذخیره‌های ارزشمندی افتخار می‌کنیم.

وی با گرامی داشت سالروز شهادت استاد اندیشمند مرتضی مطهری گفت: معلمان ما امروز افتخار می‌کنند که پیرو اندیشه پاک و با عظمت شخصیتی هستند که در جهان اسلام بیشترین تاثیرگذاری را داشته است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مطالعه تالیفات استاد مطهری را نقطه اوج انتقال آموزه‌های تربیتی، تهذیب و تحصیل اعلام کرد و افزود: امروز دانش‌آموزان و معلمان ما رسالتی سنگین دارند که این کتب و آثار را مطالعه کرده و مبانی آن را مد‌نظر قرار دهند.

مهندس محمودزاده دوران جوانی و نوجوانی را بهترین دوران برای پیشرفت، برنامه‌ریزی و حرکت در مسیر تعالی اعلام کرد و گفت: طلایی‌ترین دوران تربیت، تهذیب و تحصیل دوره جوانی و نوجوانی است.

وی اظهار داشت: در این دوران در کنار تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی کارآمد به یک برنامه‌ریزی هدفمند نیاز داریم تا بتوانیم از لحظه لحظه این ایام استفاده کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش عرصه تعلیم و تربیت را عرصه تاثیرگذار این دوران در تحول زندگی فردی و اجتماعی افراد اعلام کرد و گفت: امروز به برکت نظام اسلامی و خون شهدا، دانش‌آموزان ما در فضای آرام و امن در حال تحصیل هستند و باید قدر این نعمت الهی را بدانیم.

مهندس احمد محمودزاده تصریح کرد: آینده انقلاب اسلامی با تمام مبانی و ارزش‌های آن در داخل مدرسه اتفاق می‌افتد و ما از دانش‌آموزان انتظار داریم در این فضا فرصت را برای کسب فضایل گذرانده و مدارج علمی را مغتنم بدانند.

وی دانش‌آموزان را مبلغان حقیقی در انتقال ارزش‌ها و مبانی انقلاب اسلامی برشمرد و افزود: نظام آموزش و پرورش با برنامه‌ریزی منسجم و درست در این مسیر یاری‌گر دانش‌آموزان است.

مدیرکل آموزش و پرورش آرمان بزرگ انقلاب اسلامی را در سه دهه گذشته آرمان ارزشمند استقلال، آزادی، عظمت و اقتدار ملی عنوان کرد و گفت: امروز اگر شاهد آن هستیم که کشورمان در یک نقطه قابل اطمینان و جهشی علم و فنون جدید قرار گرفته به خاطر این انقلاب و عظمت‌های آن است.

محمودزاده دانش‌آموزان را به مسئولیت‌پذیری و کسب فضایل و ارزش‌ها دعوت کرد و اظهار داشت: امروز انقلاب اسلامی ایران انقلابی ارزش‌ مدار است که دانش‌آ‌موزان آن به همراه معلمان و فرهنگیان در مسیر امام، شهدا و باورهای اصیل گام بر می‌دارند.

وی یکی از خطیر‌ترین وظایف آموزش و پرورش را تولید نیروی انسانی متعهد و متخصص اعلام کرد و افزود: اگر رهبر معظم انقلاب اسلامی تحول بنیادینی را از آموزش و پرورش خواستار شده‌اند به خاطر اهمیت این موضوع است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ادامه داد: با وجود این که یک درصد جمعیت دنیا را در اختیار داریم امروز 11 درصد تولید علم در این کشور اتفاق می‌افتد که این تولید علم در سنگر ارزشمند آموزش و پرورش روی داده است.

محمودزاده دهه چهارم انقلاب را دهه پیشرفت، عدالت و چشم‌انداز 20 ساله نظام را چشم‌انداز جهش و توفیق روز‌افزون در عرصه علم و فناوری اعلام کرد و گفت: امروز در صدور انقلاب به تمام دنیا نسل کارآمد و توانمند که تربیت یافته آموزش و پرورش هستند اصلی‌ترین عنصرند.

وی در پایان، خواسته رهبر معظم انقلاب اسلامی را از آموزش و پرورش در دور کردن مهجوریت از چهره قرآن یادآور شد و اظهار داشت: در این راستا در چند سال اخیر قدم‌های مناسبی به همت وزیر اندیشمند آموزش و پرورش در حال برداشته شدن است.