اساسنامه‌ی سازمان

 اساسنامه سازمان دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران

اساسنامه سازمان دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران پس از تهیه پیش نویس آن توسط اداره کل فعالیت های دانش آموزی و تعیین اهداف، اصول، سیاست ها و برنامه های آن به سازمان امور اداری و استخدامی ارسال گردید و پس از اظهار نظر این سازمان، در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی یعنی بالاترین مرجع قانونگذار امور فرهنگی کشور قرار گرفته و نهایتاً در جلسه 441 مورخه 21/2/78 به تصویب این شورا رسید. این اساسنامه دارای 14 ماده و 7 تبصره می باشد که پس از تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تایید ریاست محترم جمهوری و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است.

ماده 1- تعریف: به منظور اعتلای شخصیت دینی، اخلاقی، عقلانی، عاطفی، علمی و اجتماعی دانش آموزان و ایجاد زمینه مشارکت همه جانبه آنها در زمینه های اعتقادی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، ورزشی و هنری، سازمانی عمومی و غیردولتی با عنوان سازمان دانش آموزی و با مقررات خاص تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش تشکیل می شود.

ماده 2- اهداف:

الف) زمینه سازی تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان در ابعاد مختلف فردی و اجتماعی برای کسب فضایل اخلاقی و کمالات انسانی بر اساس تعالیم عالیه اسلام ناب محمدی(ص).

ب) زمینه سازی برای بسط مشارکت فعال دانش آموزان در عرصه های مختلف انقلاب.

ج) برنامه ریزی برای استفاده مفید از اوقات فراغت دانش آموزان و آماده سازی آنان برای پذیرش مسئولیت های فردی و اجتماعی.

د) تقویت روحیه تعاون، نیکوکاری، نوع دوستی و کمک به دیگران و ترغیب به رعایت نظم و انضباط اجتماعی و روحیه قانون گرایی و احترام به قانون در جامعه.

و) مشارکت در ارتباطات بین المللی دانش آموزان به ویژه با دانش آموزان کشورهای اسلامی.

ز) ایجاد علاقه و ایمان به فرهنگ خودی، خودباوری و توجه به شعار نه شرقی و نه غربی.

ماده 3- اصول کلی حاکم بر سیاست ها، فعالیت ها و برنامه ها:

1/3- اهتمام به حفظ اصول و ارزش های اسلامی، ملی و انقلاب اسلامی به ویژه پاسداری از حریم ولایت و قانون اساسی درشکل دادن و سازماندهی و فعالیت های مختلف دانش آموزان.

2/3- پاسداری از ارزش های اخلاقی، اسلامی و انسانی در کلیه شئون سازمان.

3/3- تلاش برای تحت پوشش قرار دادن آحاد دانش آموزان وگروه های سنی کمتر از18 سال.

4/3- توجه به نیاز، علاقه، استعداد و قابلیت های اعضای تحت پوشش و تلاش برای رشد همه جانبه فردی و اجتماعی آنان.

5/3- مشارکت فعال اعضاء در همه عرصه های فعالیت سازمان.

6/3- بهره برداری مناسب و درست از ظرفیت های موجود ملی اعم از فرهنگی، آموزشی، اجتماعی و اقتصادی جامعه.

7/3- حضور در کلیه عرصه های توسعه کشور اعم از فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و غیره به منظور ارتقای توان مندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان متناسب با مقتضیات سنی، اجتماعی و محل جغرافیایی.

8/3- ایجاد زمینه های خوداتکایی در انجام ماموریت های سازمان اعم از انسانی و منابع مالی.

9/3- عدم تمرکز درانجام وظایف محوله و تفویض اختیار به سطوح منطقه ای و آحاد نیروهای مرتبط با سازمان.

10/3- ایجاد هویت ملی و اسلامی و تقویت روح جمعی و سازمان پذیری از طریق نشان ها و علائم.

11/3- رعایت اصل هماهنگی کلیه ی فعالیت ها با برنامه های تعلیم و تربیت عمومی کشور.

12/3- تاکید بر انجام فعالیت ها به شیوه کار گروهی، پویا و فعال.

13/3- تداوم در برنامه ریزی ها و اجرای برنامه های تربیتی.

14/3- تاکید بر تعلیم مهارت ها و ایجاد روحیات و صفات مطلوب از طریق فعالیت های عملی.

ماده4- وظایف:

1/4- جلب مشارکت کلیه مخاطبان اصلی و وابسته و مردمی برای تحقق اهداف سازمان.

2/4- اقدام لازم برای به عضویت درآوردن داوطلبانه دانش آموزان.

3/4- برنامه ریزی برای فعالیت های پرورشی دانش آموزان در خارج از مدارس.

4/4- پژوهش، آموزش ومشاوره برای افزایش توان مندی های دانش آموزان عضو.

5/4- سازماندهی و هماهنگی برای جلب حمایت های ملی و محلی.

6/4- تامین منابــع مورد نیاز سازمان از طریق جلب مشارکت های مردمی در کنار کمک های دولت.

7/4- اجرای روش های تربیتی مناسب برای رشد اعتقادی و اخلاقی اعضاء.

8/4- استفاده مفید و مؤثر از فضاهای پرورشی موجود در کشور و توسعه و تجهیز فضاهای مناسب برای فعالیت سازمان.

9/4- برنامه ریزی برای شناسایی، جذب و آموزش مربیان واجد صلاحیت و داوطلب به منظور آماده سازی آنان برای اداره گروه های سازمان یافته دانش آموزی.

10/4- برقراری ارتباط با مراکز فرهنگی، علمی و نیز تشکل های مشابه در داخل و خارج از کشور برای تبادل اطلاعات و تجربیات و همکاری های مشترک از طریق مراجع مسئول.

11/4- برگزاری گردهمایی، همایش، جشنواره، اردو، مسابقات فرهنگی و ورزشی، کنگره و مجمع های گوناگون برای اعضاء.

12/4- تشویق و ترغیب دانش آموزان عضو به فراگیری و استفاده از شیوه های تعاون در فعالیت های مختلف اقتصادی و اجتماعی در واحدهای آموزشی.

ماده 5- اعضاء: اعضای سازمان، دانش آموزان می باشند و سازمان می تواند از مربیان و معلمان به عنوان همکاران افتخاری استفاده نماید.

ماده 6- ارکان:

1/6- هیئت امنا.

2/6- شورای برنامه ریزی.

3/6- رئیس سازمان.

4/6- مجمع عمومی(کنگره).

ماده 7- ترکیب اعضای هیات امنا:

1- وزیر آموزش و پرورش(رئیس هیات امنا).

2- معاون رئیس جمهور و سرپرست سازمان تربیت بدنی.

3- دبیر شورای عالی جوانان.

4- فرمانده نیروی مقاومت بسیج یا نماینده تام الاختیار او.

5- رئیس اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان.

6- مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.

7- چهار نفر از اعضای اصلی سازمان(دو پسر، دو دختر) به انتخاب مجمع نمایندگان اعضاء.

8- دونفر از میان همکاران افتخاری سازمان(یک نفر زن، یک نفر مرد) به انتخاب مجمع عمومی.

9- دو نفر از افراد مطلع و صاحب نظر در امور پرورشی نوجوانان و جوانان به انتخاب وزیر آموزش و پرورش.

10- دو نفر از معاونان وزارت آموزش و پرورش با انتخاب وزیر.

11- معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش(نایب رئیس هیئت امنا).

تبصره1- رئیس سازمان دانش آموزی دبیر هیئت امنا می باشد.

تبصره2- احکام هیات امنا توسط وزیر آموزش و پرورش صادر می شود.

تبصره3- دانش آموزان در دوره اوّل به پیشنهاد رئیس سازمان و در دوره های بعدی با رای اعضای کنگره سازمان دانش آموزی انتخاب خواهند شد.

تبصره4- مصوبات هیات امنا با رای 3/2 اعضاء و تایید ریاست هیات امنا قابل اجرا خواهد بود.

ماده 8 - وظایف هیئت امنا:

1/8– سیاست گذاری و تعیین خط مشی های کلی سازمان و نظارت بر تحقیق اهداف آن.

2/8- تصویب برنامه های سالانه و توسعه سازمان.

3/8- تایید رئیس سازمان برای انتصاب.

4/8- تصویب چگونگی تشکیل و ترکیب شوراهای برنامه ریزی استان ها و شهرستان ها و همچنین نحوه انتخاب نمایندگان اعضاء در ارکان سازمان.

5/8- بررسی گزارش های مالی و عملکرد سازمان و تصویب آن.

6/8- بررسی و تامین منابع مالی و بودجه سالانه سازمان.

7/8- تصویب ساختار و تشکیلات سازمان بر اساس مقررات عمومی.

ماده 9- ترکیب اعضای شورای برنامه ریزی:

1- رئیس سازمان دانش آموزی(رئیس شورا).

2- یک نفر از معاونان سازمان دانش آموزی(عضو و دبیر شورا).

3- یک نفر از شخصیت های فرهنگی به انتخاب وزیر آموزش و پرورش.

4- دو نفر از حوزه پرورشی وزارت خانه به انتخاب وزیر آموزش و پرورش.

5- دو نفر از نمایندگان اعضای اصلی.

تبصره: احکام اعضای منتخب شورای برنامه ریزی توسط وزیر آموزش و پرورش برای مدت 4 سال صادر می شود.

ماده 10- وظایف شورای برنامه ریزی:

1/10- تصویب آیین نامه ها و ضوابط مربوط به فعالیت های سازمان.

2/10- تصویب آیین نامه ها و ضوابط اجرایی مربوط به فعالیت های اعضاء.

3/10- پیشنهاد برنامه های سازمان به هیات امنا.

4/10- پیشنهاد ساختار سازمانی و شرح وظایف و نحوه تشکیل شورای برنامه ریزی استانها و شهرستان ها به هیات امنا.

5/10- تصویب آیین نامه و ضوابط انتخاب نمایندگان اعضاء در ارکان سازمان و همچنین ضوابط چگونگی شکل گیری و گروه بندی مجمع های اعضاء.

6/10- تصویب برنامه همکاری های سازمان با سایر دستگاه ها.

7/10- برنامه ریزی برای اجرای مصوبات هیات امنا.

ماده 11- رئیس سازمان: رئیس سازمان که مسئولیت اجرای برنامه ها و وظایف سازمان را عهده دار است، بنا به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و تایید هیات امنا و با حکم وزیر آموزش و پرورش برای مدت 4 سال منصوب می گردد.

ماده 12- شوراهای برنامه ریزی استان ها و شهرستان ها: سازمان برای برنامه ریزی و انجام هماهنگی و پشتیبانی لازم در سطح استانها و شهرستان ها دارای شوراهای برنامه ریزی می باشد. تبصره: ترکیب، وظایف و چگونگی تشکیل این شوراها با پیشنهاد شورای برنامه ریزی مرکز و تصویب هیات امنا خواهد بود.

ماده 13- مجمع های اعضاء و تشکیلات اجرایی: مجمع های اعضاء به منظور اعمال نظریات و مشارکت فعال دانش آموزان عضو در مدیریت و اجرای فعالیت ها تشکیل می شود. ترکیب، وظایف و نحوه انتخاب این مجمع ها توسط رئیس سازمان تهیه و پس از تایید شورای برنامه ریزی به تصویب هیات امنا خواهد رسید.

ماده 14- منابع و امکانات:

1/14- حق عضویت.

2/14- کمک مالی و تجهیزاتی وزارت آموزش و پرورش.

3/14- در آمدهای حاصل از فعالیت های سازمان.

4/14- کمک های داوطلبانه، اعانات و هدایای اشخاص حقیقی وحقوقی اعم از دولتی وغیردولتی و نهادهای انقلاب اسلامی.

5/14- استفاده از کمک های مستمر دولت متناسب با رشد فعالیت ها و برنامه های سازمان.

تبصره: بخشی از نیروهای مورد نیاز سازمان از طریق مامور نمودن کارکنان وزارت آموزش و پرورش و سایردستگاه های دولتی تامین خواهد شد.

منابع پرداخت حقوق و مزایای این گونه کارکنان از محل بودجه دستگاه های دولتی مربوط و به عنوان بخشی از کمک دولت به سازمان منظور و تامین خواهد شد.

اساسنامه فوق در 14 ماده و 7 تبصره در جلسه 441 مورخ 21/2/1378 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.  

سید محمد خاتمی، رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی